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宜都市特殊教育學校辦學章程
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發布人:辦公室 發布時間:2015-12-25 瀏覽次數:658

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第一條為全面貫徹國家教育方針,全面提高教育教學質量,全面適應社會主義現代化建設的需要,促進學校持續、穩定、健康發展,根據《中華人民共和國教育法》 、《中華人民共和國殘疾人保障法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等有關法律、法規制定本章程。

第二條學校名稱為宜都市特殊教育學校(簡稱宜都特校),是一所面向殘疾青少年實施教育的特殊教育學校。學制為小學六年,初中三年。

第三條宜都特校是經宜都教育委員會批準注冊,確認法人資格,并頒發辦學許可證,受國家法律保護。接受有關教育行政部門監督、檢查、評估、指導。

第四條 學校以“自強樂學,奮進成長”為校訓;以”文明、勤奮、遵紀、進取”為校風;以“嚴謹、耐心、求實、創新”為教風;以“自覺、刻苦、主動、創新”為學風。

第五條學校建立于1990年,每年10月20日為建校紀念日。學校地址位于陸城豐店村楊守敬大道。

 

第六條適應特殊教育者群體和社會長遠發展的要求,面向全體聾啞、智障學生,以提高學生的基本素質為根本目的,針對耳聾學生各智障學生的特點,采用特殊的方法和手段對其進行教育,解決他們因生理缺陷帶來的困難,使之成為全面發展的人.

第七條學校堅持社會主義辦學方向,依法辦學,依法治校。堅持社會主義核心價值觀。

第八條學校堅持以“培養自信,學會自立,奮斗自強”為辦學理念,以“培養能生存,會生活的人“為辦學目標。

第九條學校根據鄧小平同志“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”的思想充分發揮自身優勢,努力探索實現特殊教育現代化的辦學途徑和方法。

第十條 學校加強校風、校貌建設,加強基礎工作、基礎條件、基礎設施的建設。堅持以質量求生存,以改革促發展,在發展中求特色,不斷提高辦學質量和效益,提高社會聲譽。

?管理體制

第十一條學校由宜都市教育委員會主管。學校校長依照干部管理權限任免。

第十二條學校實行校長負責制。校長職責如下:

(一)決策權。在廣泛聽取各方面意見的基礎上,校長對學校的重大問題有最后決定權。

(二)人事權。有權提名任免副校長,任免其他行政干部;有權決定對教職工的使用,包括不聘、緩聘、解聘;

(三)財經權。學校實行“統一領導、統一管理”的財務財產管理制度,學校的財務活動和學校校產在校長領導下,由財務部門依法管理。

(四)全面負責學校辦學方向和教育質量,依法保護師生合法權益。

(五)堅持“學校一切工作都是為了特殊學生”工作方針,關心、 照顧、教育、培養學生,落實“一專(學有一項專長)、二能(提高獨立生活、獨立學習的能力,提高社會交往、社會適應能力)、三合格(思想品德合格,文化知識合格,身心健康合格)的學校培養目標。

(六)加強師資隊伍建設和管理,提倡繼續教育,提高教師素質和學歷層次。

(七)校園校舍、教學設備設施不斷得到改善。

(八)任職期間,應采取措施防止重大安全事故,保證師生人身安全。

(九)清正廉潔,為人師表,做到校務公開,離任時,接受上級主管部門審計。

第十三條學校黨組織發揮政治核心作用和保證監督作用,主要職責包括:

(一)宣傳和執行黨的路線、方針、政策。宣傳和執行上級組織和校黨支部的決議。充分發揮黨員的先鋒模范作用,團結、組織全體教職工努力完成學校各項工作任務。

(二)對學校發展規劃、學期工作計劃、重大改革方案、重要人事和工作安排及大額財務支出等涉及方向、政策、全局性的重大問題認真討論研究,參與決策。

(三)依照黨的政策對黨員和學校各級干部進行教育、培養、使用、管理、考查和監督。

(四)對工會、教職工代表大會、共青團實行領導,使他們按照各自特點獨立自主地開展工作。

第十四條教職工代表大會民主管理學校,主要職責包括:

(一)聽取校長的工作報告,討論審議學校的辦學思想、發展規劃、工作計劃、改革方案、財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題,提出意見和建議。

(二)審議通過學校提出的崗位責任制方案、考核辦法、獎罰規定以及其他與教職工權益有關的規章制度,通過后,由學校頒布施行。

(三)討論教職工福利費管理使用原則和辦法。以及其他有關教職工生活福利事項。

(四)評議監督學校的領導干部。

第十五條 學校設副校長1人,副校長受校長委托管理學校行政某方面的工作,在校長短期不在學校(外出或生?。┢陂g,可以臨時代理校長主持工作。

學校設少先隊、團支部、教務處、總務處、行政辦公室,各部門設負責人1人。少先隊、團支部負責學生思想工作、校風建設、日常規范管理等德育工作。 教務處負責負責組織落實國家課程計劃、教學常規管理、教育科研、學生的學籍管理和招生工作,負責學校文藝、體育等工作。辦公室負責協調全校行政事務、外事接待、文書起草及校長部署的臨時性工作??倓仗庁撠煂W校后勤保障、物資采購、資產管理及安全保衛工作。

第十六條 學校實行教職工聘任制。

學校按上級有關規定,結合學校實際,定崗、定編、定員、定責、定工作量。聘任教職工,任期為一年。對于不履行工作職責,不勝任現職工作的教職工學??梢圆黄富虬才牌渌ぷ?。未聘人員可以請求調出或申請安排其他工作。未聘人員在校內安排別的工作的,其待遇上應低于同等條件的已聘人員。如不接受學校安排的,由學校按有關法規政策報市教育局審批予以辭退。

第十七條 學校實行績效工資制。

?????教育教學

第十八條學校根據國家的教育方針,對聾啞和智障學生進行德 育、智育、體育、美育和勞動教育,全面落實國家課程計劃,開齊課程,開足課時。

第十九條 學校堅持以教學為中心,以教科研為先導,積極進行教育教學改革,開展教學研究,更新教育觀念,改進教學方法,采用現代化教學手段,推進素質教育,提高教學質量。

第二十條學校把德育放在重要位置,在學生中深入進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育;進行集體主義、革命理想和政治方向、艱苦奮斗、日常行為規范等思想教育以及傳統美德和法制教育;進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,培養自理能力和良好的行為習慣。使殘疾學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體、學會審美。

第二十一條學校注重殘障學生的缺陷補償,學校實行分類教學,幫他們克服因生理缺陷帶來的困難,使學生身心得到正常發展。

第二十二條學校重視殘障學生的個性發展,加強對學生文學、藝術、體育、勞動、職業技術以及社會適應等方面能力的培養。

第二十三條 學校強調優化育人環境,加強校風、教風和學風建設,構建教書育人、管理育人、服務育人和環境育人的格局,為教育教學創造良好條件。

 

教職員工

??? 第二十四條:學校加強對教師師德的教育與培養,有完善的師德教育與考核機制。

??? 第二十五條 學校保護教職工一切合法權益,逐年改善教職工的工作條件和生活條件。保障教職工(含離退休人員)享有國家政策規定的待遇,對有重大貢獻的教職工報請上級有關部門給予表彰獎勵。

??? 第二十六條 學校執行國家教師資格認證制度及教師專業技術職務評定制度,支持鼓勵教師參加進修或其他方式的培訓,支持鼓勵教師從事科學研究、學術交流、參加專業的學術團體。

第二十七條 學校對取得教育成果和對學校作出重大貢獻的教職工,依據學校的有關規章制度予以表彰獎勵。

第二十八條 學校對違反《教師法》等法律、法規和《中小學教師職業道德規范》的教職工,根據學校有關規章制度予以批評、教育和處罰。

 

學生管理

第二十九條凡按有關規定被本校錄取或轉入本校學習的殘障學生,即取得宜都市特殊教育學校學籍。

第三十條殘障學生享有有關法律、法規規定的權利,履行法律、法規規定的義務。

第三十一條學校對家庭經濟困難的殘障學生,提供貧困救助并積極尋求社會資助;對取得優秀成績和對學校作出重大貢獻的學生,予以表彰、獎勵。

第三十二條 新生根據宜都市教育局有關招生規定。招生范圍原則上是具有宜都市戶籍、適合寄宿學校學習、生活的義務教育階段學齡殘疾兒童、少年。原則上實行秋季入學。

對非宜都戶籍的申請入學的殘疾兒童、少年,符合宜都市有關規定的,經市教育局審核批準的,學校準其借讀。

第三十三條 學校對新入學殘疾兒童、少年的殘疾類別、原因、程度和身心發展狀況等進行必要的了解和評估,并對新入學殘疾學生實行一至兩月的試讀辦法。

第三十四條 學校根據殘疾學生的類別和有利于教育教學的原則確定班額,智力殘疾兒童教學班一般為6-14人(其中輕度班12-14人,中度班10-12人,重度班8-10人);聽力殘疾兒童教學班一般為10-14人。

第三十五條 因病或其他原因無法繼續學習的學生(須持有區級以上醫療單位出具的證明),須向教導處呈交休學申請,經學校研究批準,準予休學。休學期限最長不超過一年,如需繼續休學的,須重新申請。休學時間超過3個月,復學時可根據其實際情況并征求本人及其父母或其他監護人的意見后編入相應年級。

第三十六條 對經教育行政部門批準、不適合繼續在普通學校就讀,申請轉學的殘疾兒童、少年,學校予以接納,并根據其實際情況編入相應的年級。

學校接受對因戶籍變更申請轉入,并經市教育局審核符合條件的殘疾兒童、少年的轉學申請,并編入相應的年級。

第三十七條 對修完規定課程且成績合格者,發給義務教育合格證書,對未修滿義務教育年限者,視情況出具學業證明。

第三十八條 學校貫徹執行《小學生日常行為規范》《中學生日常行為規范》及《小學生守則》《中學生守則》,根據實際,培養學生養成良好的日常行為規范,樹立講儀表、有禮貌、守紀律、辨美丑的健康形象。

第三十九條 學校對品學兼優的學生進行表彰,對犯有錯誤的學生給予幫助,必要時進行批評教育,對極少數錯誤嚴重的學生,視情況分別給予警告、嚴重警告和記過處分。學校一般不開除義務教育階段學齡學生。

 

安全與財務管理

第四十條學校經費來源以國家財政撥款為主,多渠道籌措為輔。學校嚴格按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準,依法收取各項費用;學??梢婪ㄏ蛏鐣技k學資金并接受社會組織和個人對學校的捐助。

?? 第四十一條 學校遵守國家法律、法規和本市有關教育經費的規定、制度及財務管理制度,并接受上級有關部門的審計和監督。

??第四十二條 學校堅持勤儉辦學原則,開源節流,杜絕浪費,提高辦學經費使用效益。

第四十三條 學校切實加強校產和財務的管理,健全規章制度,嚴防公物流失和浪費。

第四十四條學校按校園建設整體發展規劃有計劃、按步驟地進行基本建設和維修管理,保持良好的校容、校貌。

第四十五條學校應對學生及全體教職員工加強安全教育,制定完善的安全應急預案,定期進行安全排查和安全演練。形成人人參與、人人有責的安全工作機制。

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第四十六條本章程經校教代會通過。報上級教育主管部門批準備案。

??第四十七條 學校依據本章程,建立健全各項規章制度,學校原各項制度凡與本章程相抵觸的,一律以本章程為準。

本章程自批準之日起實施

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